Obiettivo: Obiettivo del corso è quello di approcciarsi alla conoscenza e all’utilizzo di alcuni dei più recenti e interessanti modelli di terapia cognitivo comportamentale di terza generazione. Particolare attenzione verrà data inoltre al processo di integrazione di queste conoscenze e abilità con la prospettiva focale.
A chi è rivolto: il corso è aperto a psicoterapeuti. Minimo 5—Massimo 8 partecipanti
Docenti: Stefania Galbiati
Data inizio: 12 April 2024
Durata: 32 ore
Descrizione: METODOLOGIA: Il corso prevede un’alternanza tra momenti di approfondimento teorico ed esperienziale. PROGRAMMA 1. Il passaggio dalla seconda alla terza generazione 2. Il modello ACT 3. Il modello FAP 4. L’utilizzo della matrice in chiave act In ogni lezione verrà favorita la possibilità di esplorare attraverso l’esperienza i concetti teorici approfonditi e l’integrazione con il modello focale. DATE: 12 aprile 2024 dalle 9 alle 13 17 maggio 2024 dalle 9 alle 13 e dalle 14 alle 18 7 giugno 2024 dalle 9 alle 13 e dalle 14 alle 18 19 luglio 2024 dalle 9 alle 13 e dalle 14 alle 18 20 settembre 2024 dalle 9 alle 13 SEDE DEL CORSO: Via Clerici, 10 - Milano Per Informazioni: 0289093326
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Obiettivo: Verranno presentati i seguenti argomenti: TECNICA INTERPRETATIVA SU TEST CARTA MATITA : FAMIGLIA REALE, FAMIGLIA IDEALE, PAURA; GIOIA; RABBIA; TRISTEZZA BLACKY: LETTURA E INTERPRETAZIONE PSICOANALITICA
A chi è rivolto: il corso aperto a psicologi, psicoterapeuti e psichiatri. Min. 8/Max 20
Docenti: Maria Villa
Data inizio: 18 June 2022
Durata: 16 ore
Descrizione: Il corso si terrà in modalità ONLINE sulla piattaforma Zoom. sono previsti 2 incontri: il primo teorico-esplicativo e il secondo di supervisione casi portati dai partecipanti ed esemplificazioni cliniche sabato 18 giugno dalle 9 alle 18 sabato 2 luglio dalle 9 alle 18 Costo del corso: · € 320.00 divisibili in due rate · € 256.00 divisibili in due rate: per ex allievi Iserdip che hanno frequentato il IV anno negli anni 2019/2020/2021
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Obiettivo: Verrà presentato il test e la griglia di decodifica interpretativa secondo lo schema psicodinamico/psicoanalitico. La finalità è quella di inquadrare il livello evolutivo conseguito dal paziente in considerazione dell'inquadramento diagnostico deficit/conflitto/empasse nel ciclo di vita
Data inizio: 23 April 2022
Durata: 16 ORE
Descrizione: Sono previsti 2 incontri 1 presentazione del test 2 esemplificazioni cliniche e stesura relazione Il corso si terrà in modalità ONLINE sulla piattaforma Zoom. sabato 23 aprile dalle 9 alle 18 sabato 7 maggio dalle 9 alle 18 Costo del corso: · € 320.00 divisibili in due rate · € 256.00 divisibili in due rate: per ex allievi Iserdip che hanno frequentato il IV anno negli anni 2019/2020/2021
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Obiettivo: Il Corso si propone di presentare due test: RORSCHACH (secondo lo schema Klopfer) e TAT (con schema interpretativo psicoanalitico della Scuola Francese C. Chabert) analizzati secondo lo schema del modello focale integrato di G.C.Zapparoli. Sono previsti 5 incontri di 8 ore ciascuno, che si svolgeranno di sabato, in cui verranno presentate le metodiche di interpretazione dei due test analizzati alla luce del modello teorico dell'integrazione funzionale di G.C.Zapparoli e del modello del ciclo di vita (Erikson) La finalità è quella di inquadrare in fase diagnostica: - RISORSE E LIMITI DEL PAZIENTE - ASSE DIFFERENZIALE DEFICIT/CONFLITTO - ENTITA' DEL CONFLITTO (empasse nelle fasi evolutive del ciclo di vita, conflitto di media o seria gravità) così da formulare un adeguato e personalizzato percorso di cura per il paziente.
A chi è rivolto: il corso aperto a psicologi, psicoterapeuti. Min. 8/Max 20
Docenti: Maria Villa
Data inizio: 2 April 2022
Durata: 40 ORE
Descrizione: Il corso si terrà in modalità ONLINE sulla piattaforma Zoom. Sono previsti 5 incontri di 8 ore ciascuno, che si svolgeranno di sabato, dalle 9.00 alle ore 18.00 sabato 2 aprile sabato 7 maggio sabato 4 giugno sabato 9 luglio + 1 sabato da stabilire Costo del corso: • € 800.00 divisibili in due rate • € 640.00 divisibili in due rate: per ex allievi Iserdip che hanno frequentato il IV anno negli anni 2019/2020/2021
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